Курсы профессиональной переподготовки педагогов в Москве и области — Учёба.ру

«институт современного образования»

Дистанционная проф. переподготовка, от 260 ч.:

Для учителей начальных классов:

• Педагогическое образование: теория и методика преподавания в начальной школе
• Педагогическое образование: теория, методика, содержание деятельности воспитателя группы продленного дня
• Общая педагогика: теория и методика обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС (с присвоением квалификации «Педагог»)

Для учителей основной и старшей школы:

• Педагогическое образование: преподаватель иностранного языка (английский/немецкий/французский язык) СПО в условиях реализации ФГОС (с присвоением квалификации «Педагог «иностранного языка»»)
• Общая педагогика: теория и методика обучения и воспитания в условиях реализации ФГОС (с присвоением квалификации «Педагог»)
• Педагогическое образование: теория и методика преподавания «учебного предмета» в образовательных организациях в соответствии с ФГОС (с присвоением квалификации «Педагог «учебного предмета»»)
• Теория и методика преподавания предметных областей «ОРКСЭ» и «ОДНКНР» в образовательной организации
• Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в условиях инклюзивного образования для детей с ОВЗ

Повышение квалификации, от 36 ч.:

• Методика преподавания иностранного языка (английский) детям дошкольного и младшего школьного возраста согласно ФГОС
• Скорочтение и развитие памяти: методы и упражнения
• Интеллектуальное развитие детей с помощью ментальной арифметики
• Конструирование и робототехника в общем и дополнительном образовании
• Системно-деятельностный подход как ресурс повышения результативности обучения в начальной школе
• Формирование методического и технологического инструментария учителя начальной школы, обеспечивающего реализацию требований ФГОС
• Педагогические практики формирования универсальных учебных действий у младших школьников согласно ФГОС НОО
• Проектирование учебной деятельности на основе результатов оценки качества образования в условиях реализации требований ФГОС в начальных классах
• Стратегия профессиональной поддержки педагога как воспитателя в современной системе образования
• Воспитательные компетенции современного учителя
• Организация воспитательной работы в образовательной организации в условиях реализации ФГОС
• Работа с одаренными детьми: развитие и совершенствование системы работы в условиях реализации ФГОС
• Организация краеведческой работы в школе через школьные музеи
• Роль школьного музея в патриотическом воспитании учащихся в работе любой образовательной организации
• Музееведение и музейная педагогика с учетом требований ФГОС
  и др.

«московская академия профессиональных компетенций»

Проф. переподготовка: обучение от 2 месяцев.

Дистанционные курсы по педагогическим профессиям:

• Учитель
• Учитель начальных классов
• Методист
• Педагог дополнительного образования
• Педагог-психолог
• Учитель-дефектолог, корреционное образование
• Учитель-логопед (логопед)
• Педагог-организатор
• Преподаватель высшего образования, СПО
• Социальный педагог-психолог
• Тренер-преподаватель
• Тьютор

Дистанционные программы для учителей и преподавателей учебных предметов.

Вы получаете диплом о проф. переподготовке c присвоением квалификации, приложение, которое содержит перечень изученных дисциплин, полученные оценки и иную информацию о процессе обучения и его результатах. Обложка к диплому – приятный подарок выпускникам. Сертификат раскрывает приобретенные компетенции в соответствии с проф. стандартом.

Дистанционные курсы повышения квалификации, от 2 недель:

По педагогическим профессиям и профессиональным темам

• Учитель начальных классов
• Педагог дополнительного образования
• Методист
• Педагог-психолог
• Логопед (учитель-логопед)
• Педагог-организатор
• Преподаватель высшего образования, СПО
• Социальный педагог-психолог
• Тренер-преподаватель
• Педагогический работник (для всех педагогических профессий)
• Инклюзивное образование, обучение лиц с ОВЗ
• Коррекционное образование
• Первая медицинская помощь в образовательной организации

А также для учителей и преподавателей учебных предметов.

Вы получите удостоверение о повышении квалификации, сертификат о развитии компетенций в соответствии с проф. стандартом. Первичная доставка документов об окончании обучения Почтой России осуществляется бесплатно.

«национальный институт инновационного образования»

При обучении:

• Нет письменных заданий, в программе только тесты
• Количество попыток не ограничено
• Клиент получает специальные учебные материалы, с которыми работает самостоятельно
• От 10 до 15 страниц полезного материала, в котором нет воды
• Обучение и аттестация дистанционно
• Бесплатная рассылка дипломов по установленному образцу

Начало обучения — в течение 1-3 дней после оплаты. Обучаться могут лица, имеющие профильное средне-специальное и высшее образование.

Курсы профессиональной переподготовки:

• Учителей начальных классов
• По школьным предметам
• По социальной педагогике

Курсы повышения квалификации для учителей школы:

• Методика дистанционного обучения
• Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий
• Методика дополнительного образования детей и взрослых
• Содержание и методика преподавания предмета «Учебный предмет» в условиях реализации ФГОС
• Развитие творческих способностей младших школьников
• Введение в педагогическую деятельность учителя начальных классов
• Культура самовыражения педагога начальной школы
• Игровые технологии в работе со школьниками
• Мониторинг учебных достижений школьников
• Современные образовательные технологии в школе
• Теория и методика воспитательной работы в начальной школе
  и другие

Длительность такого обучения колеблется от 72 до 144 часов.

«национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения»

Дистанционные программы профессиональной переподготовки:

Начальное образование

• Педагогика и методика начального общего и дошкольного образования «Учитель начальных классов, воспитатель детей дошкольного возраста» (1100ч)
• Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС «Учитель начальных классов» (620ч)
• Педагогика и методика начального образования с дополнительной подготовкой в области организации и методического обеспечения образовательного процесса начальной школы «Учитель начальных классов» «Преподаватель педагогики начального образования» (1100ч)
• Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования «Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования» (1100ч)
• Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Русский язык» с учетом требований ФГОС «Учитель начальных классов» (1100ч)
• Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в условиях реализации ФГОС «Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования» (620ч)
• Педагог-воспитатель группы продленного дня. Проектирование и реализация учебно-воспитательной деятельности в рамках ФГОС (256ч)
• Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области методики обучения предмету «Математика» с учетом требований ФГОС «Учитель начальных классов» (1100ч)

Предметная подготовка учителей 

• По всем школьным предметам на выбор. Программы от 340 до 1100 часов обучения

Повышение квалификации:

Начальное образование

• Оказание первой помощи при работе с детьми и подростками. Охрана здоровья несовершеннолетних (36ч)
• Организация процесса и технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста (210ч)
• Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики в начальной школе (144ч)
• Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС (108ч)
• Современный урок в начальной школе: конструирование и реализация в соответствии с требованиями ФГОС НОО (108ч)
• Методика преподавания курса «Шахматы в школе» в условиях реализации ФГОС НОО (144ч)
• Технология обучения смысловому чтению в условиях реализации ФГОС НОО (108ч)
• Диагностика обученности и уровня достижений учащихся в рамках реализации ФГОС НОО (108ч)
• Организация и управление воспитательно-образовательной системой начальной школы в условиях реализации ФГОС НОО (108ч)
• Современные образовательные технологии в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО (108ч)
• Формирование ИКТ-компетентностей учащихся начальной школы. Конструирование и реализация образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО (108ч)
• Методическое обеспечение образовательного процесса в рамках реализации требований ФГОС НОО (144ч)

Предметная подготовка

• Преподавание русского языка как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку (144ч)
• Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Английский язык»/«Русский язык» с учетом требований ФГОС (144ч/108ч)
• Современные методики развития творческих способностей по изобразительному искусству в системе общего и дополнительного образования детей (108ч)
• Специфика обучения английскому языку в начальной, основной и средней школе в условиях реализации ФГОС (108ч)
• Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС (108ч)
• Технологии подготовки к ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ по предмету «Биология»/«Химия»/«История» с учетом требований ФГОС (по 144ч)
• Методика обучения информатике/русскому языку/основам безопасности жизнедеятельности/литературе/математике/биологии/истории/физике/обществознанию в основной и средней школе в рамках реализации ФГОС (по 108ч)
• Разработка и проведение современного урока музыки в условиях реализации ФГОС (72ч)
• Инновационные технологии обучения информатике/математике/физике/ОБЖ/технологии как основа реализации ФГОС (по 108ч)
• Методика обучения географии в средней школе, формирование первоначальных географических понятий в основной школе в условиях реализации ФГОС (108ч)
• Методика обучения астрономии в средней школе (108ч)
• Частные методики обучения химии как основа реализации ФГОС (108ч)
• Инновационные технологии в работе учителя музыки в условиях реализации ФГОС (108ч)
• Инновационные технологии преподавания экологии в средней школе как основа эффективной реализации ФГОС (108ч)

«современные образовательные технологии»

Дистанционные курсы профессиональной переподготовки:

Общее образование

• Социальный педагог
• Тренер-преподаватель по баскетболу
• Учитель по учебному предмету

Среднее профессиональное образование

• Мастер производственного обучения
• Преподаватель ИЗО
• Преподаватель метрологии, стандартизации и сертификации
• Преподаватель мировой худож. культуры
• Преподаватель инженерной графики
• Преподаватель философии
• Преподаватель экологии
• Преподаватель экономики
• Преподаватель электротехники
• Социальный педагог
• Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту
• Тренер-преподаватель по баскетболу

Дополнительное образование

• Изобразительная деятельность
• Музыкальная деятельность
• Педагог дополнительного образования
• Преподаватель ИЗО
• Руководитель спортивной организации
• Творческая деятельность
• Театральная деятельность
• Театральная режиссура
• Техническое творчество
• Тренер-преподаватель по физической культуре и спорту
• Тренер-преподаватель по баскетболу
• Социальный педагог

Библиотечное дело

Коррекционная педагогика

• Логопедия
• Педагог-психолог
• Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту

Дистанционные программы повышения квалификации по направлениям:

• Начальное образование
• Основное и среднее образование
• СПО
• Высшее образование
• Дополнительное образование
• Коррекционное образование
• Социальная педагогика
• Психолого-педагогическая деятельность

Городской психолого-педагогический центр департамента образования города москвы (по всему городу)

Городской психолого-педагогический центр приглашает Вас на курсы повышения квалификации. В программу обучения входят разные виды учебных занятий: лекции, практические и семинарские занятия, лабораторные работы, круглые столы, мастер-классы, мастерские, деловые игры, ролевые игры, тренинги, семинары по обмену опытом, выездные занятия, консультации.

Программы адресованы:

• Учителям
• Педагогам-психологам
• Учителям-логопедам
• Социальным педагогам
• Учителям-дефектологам

Курсы повышения квалификации:

• Московский классный руководитель (организационно-методические акпекты деятельности классного руководителя в условиях системы образования города москвы) 36 часов
• Особенности профилактической работы по предупреждению жестокого обращения с обучающимися, в том числе, из замещающих семей 18 часов
• Психолого-педагогическое сопровождение детей из замещающих семей 24 часа
• Содержание и организация деятельности куратора учебной группы учреждения среднего профессионального образования 72 часа
• Содержание и организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной организации 72 часа
• Современные образовательные решения в реализации проектной деятельности для детей с различными образовательными потребностями 24 часа

Обучающимся, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации.

Институт педагогического образования

Вы мо­же­те уде­лять обу­че­нию столь­ко вре­ме­ни, сколь­ко удоб­но, занимаясь в «он­лайн-уни­вер­си­тете». Прог­рам­му кур­сов сос­тав­ля­ла груп­па ве­ду­щих спе­циа­лис­тов Рос­сии, на ос­но­ве тре­бо­ва­ний Ми­ни­стер­ства об­ра­зо­ва­ния РФ.

Профессиональная переподготовка по направлениям (288-1004 ч.):

• Учитель учебного предмета (на выбор)

Повышение квалификации по направлениям (72-144 ч.):

Математика

• Современные методические требования к преподаванию курса математики в условиях поэтапного введения стандарта общего образования
• «Теоретические и методические аспекты подготовки старшеклассников к сдаче ЕГЭ по математике»
• Преподавание предмета «Алгебра» в условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «Геометрия» в условиях реализации ФГОС

Русский и литература

• Школьное филологическое образование в условиях введения ФГОС ООО
• Системно-деятельностный подход как средство духовно-нравственного развития и воспитания учащихся на уроках русского языка, литературы и во внеклассной работе
• Преподавание предмета «Русский язык» в условиях реализации ФГОС
• Проблемные аспекты подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
• Теория и практика подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку
• Подготовка учащихся к ЕГЭ по русскому языку: основные ошибки при сдаче ЕГЭ и методика их профилактики
• Сочинение по русскому языку в формате ЕГЭ: аспекты работы с учащимися с разным уровнем подготовки
• Преподавание предмета «Литература» в условиях реализации ФГОС

История и обществознание

• Преподавание истории и обществознания в условиях введения ФГОС
• Преподавание предмета «История» в условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «Обществознание» в условиях реализации ФГОС
• Технология подготовки учащихся к ЕГЭ по обществознанию

География, экология, биология

• Преподавание предмета «География» в условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «Экология» в условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «Биология» в условиях реализации ФГОС
• Методика проведения экспериментальной работы по биологии в условиях профильного обучения

Физика и химия

• Преподавание предмета «Физика» в условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС

Начальные классы

• Образовательные технологии формирования базовых способностей в начальной школе в условиях реализации ФГОС
• Реализация личностно-ориентированного подхода при обучении младших школьников в условиях ФГОС

Иностранный язык

• Реализация ФГОС в процессе преподавания английского языка в современной школе

Физкультура, ОБЖ

• Формы и методы практической работы учителя физической культуры в условиях новой школы
• Формирование профессиональных компетенций учителя физической культуры в условиях введения ФГОС
• Преподавание предмета «ОБЖ» в условиях реализации ФГОС

ИЗО, музыка

• Практический курс по методике преподавания ИЗО в условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «Музыка» в условиях реализации ФГОС
• Инновационные процессы в музыкальной педагогике

Информатика, черчение, технология

• Преподавание предмета «Информатика» в условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «Черчение» в условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС

Курсы профессиональной переподготовки педагогов в москве и области — учёба.ру

Федеральный проект дистанционного образования.

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

120 лет опыта подготовки

МКИК — современный колледж

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Межрегиональный институт повышения квалификации и переподготовки

Профессиональная переподготовка от 260 до 1100 часов:

Начальное

• Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы»
• «Профессиональная деятельность в сфере общего образования: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ в соответствии с ФГОС»
• «Профессиональная деятельность в сфере начального общего образования: учитель-логопед с дополнительной квалификацией: «Учитель начальных классов коррекционно-компенсирующей направленности образования»
• «Педагогическое образование: теория и методика начального образования»
• «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению нарушений речевой деятельности»
• «Логопедия. Коррекция речевых нарушений у детей младшего школьного возраста». Учитель — логопед с дополнительной квалификацией: «Учитель начальных классов коррекционно-компенсирующей направленности образования»

Основное и среднее

• Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы»
• «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению нарушений речевой деятельности»
• «Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту»
• «Специалист в области медиации. Альтернативное управление конфликтами»
• «Медиатор: методы и технологии работы специалиста. Основы теории переговоров»
• «Социальный педагог: воспитание и социализация личности в системе образования»
• «Профессиональная деятельность в сфере основного и среднего общего образования: учитель «Учебный предмет» в соответствии с ФГОС»
• «Педагогика и методика преподавания предмета «Учебный предмет» в образовательной организации»
• «Педагогическая деятельность в образовательных организациях. Теория и методика учебно-тренировочного процесса по баскетболу»

Повышение квалификации от 16 до 144 часов:

Начальное

• “Современные инструменты контроля и оценивания результатов обучения школьников в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО и СОО»
• “Инновационные методики и принципы проектирования урока «Музыка» в средней общеобразовательной школе с учетом требований ФГОС нового поколения»
• «Эффективные формы и методы организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме»
• «Эффективные приемы и методики ранней диагностики, коррекции, обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях образовательного процесса»
• «Шахматы в начальной школе. Методика и организация преподавания курса «Шахматы» в игре как средство интеллектуального развития младших школьников в рамках ФГОС НОО»
• «Цветотерапия. Современные коррекционно-развивающие методы работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста»
• «Формирование универсальных учебных действий у учащихся младших классов в условиях реализации ФГОС начального общего образования»
• «Тифлопедагогика. Обучение детей с нарушением зрения в условиях реализации ФГОС»
  и другие

Основное и среднее

• “Современные образовательные технологии и методики обучения по предмету «Биология» в основной и средней школе с учетом требований ФГОС нового поколения»
• “Современные инструменты контроля и оценивания результатов обучения школьников в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ООО и СОО»
• “Современные дидактические требования и методика проектирования урока «ОБЖ» в средней общеобразовательной школе с учетом требований ФГОС нового поколения»
• “Современные дидактические требования и методика проектирования урока «Астрономия» в средней общеобразовательной школе с учетом требований ФГОС нового поколения»
• “Инновационные методики и принципы проектирования урока «Музыка» в средней общеобразовательной школе с учетом требований ФГОС нового поколения»
• «Эффективные формы и методы организации образовательно-воспитательного процесса в детском доме»
• «Эффективные приемы и методики ранней диагностики, коррекции, обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях образовательного процесса»
• «Экзамены без стресса. Психолого-педагогическое сопровождение выпускников в период подготовки к экзаменам»
• «Устное собеседование. Методологическое сопровождение подготовки к ОГЭ по русскому языку»
  и другие программы

Полный перечень дистанционных курсов повышения квалификации размещен на сайте учебной организации.

Национальная академия дополнительного профессионального образования

Тип образования: Профессиональная переподготовка или Повышение квалификации (Официальный диплом московского учебного заведения)Форма обучения: Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Курсы профессиональной переподготовки в направлении «Общая педагогика»:

• «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС: управление деятельностью и развитием образовательной организации» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании»
• «Организационно-методическое обеспечение среднего профессионального образования в условиях реализации ФГОС СПО» с присвоением квалификации «Методист среднего профессионального образования»
• «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС»
• «Педагогическое образование. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Педагог»
• «Педагог высшего образования. Педагогическая деятельность в высшем профессиональном образовании» с присвоением квалификации «Преподаватель высшего образования»
• «Учитель основ религиозных культур и светской этики, учитель основ духовно-нравственных культур народов России» с присвоением квалификации «Учитель основ религиозных культур и светской этики. Учитель основ духовно-нравственных культур народов России»
• «Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель биологии»
• «Учитель биологии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель биологии»
• «Учитель ИЗО. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель изобразительного искусства»
  «Организация и реализация учебно-производственного процесса» с присвоением квалификации
• «Мастер производственного обучения»
• «Социально-культурная деятельность по профилю «Организация культурно-досуговой деятельности» с присвоением квалификации «Специалист по культурно-досуговой деятельности»
• «Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель музыки»
• «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» с присвоением квалификации «Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте»
• «Заведующий хозяйством образовательной организации (завхоз школы)» с присвоением квалификации «Специалист административно-хозяйственной деятельности»
• Педагог-библиотекарь. Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации» с присвоением квалификации «Педагог-библиотекарь»
• «Библиотечное дело. Организация деятельности библиотеки» с присвоением квалификации
• «Библиотекарь. Специалист в области библиотечно-информационной деятельности»
• «Вожатый. Организация и сопровождение деятельности детского коллектива (группы, подразделения, объединения)»
• «Учитель ИЗО. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель изобразительного искусства»
• «Педагог дополнительного образования детей и взрослых. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования»
• «Педагог-библиотекарь. Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации» с присвоением квалификации «Педагог-библиотекарь»
• «Методист по информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)»
• «Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов образовательной организации. Структура системы безопасности» с присвоением квалификации «Специалист по безопасности и антитеррористической защищенности объектов (территорий)
• «Учитель математики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель математики»
• «Заместитель директора образовательной организации по учебной работе (УВ)» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании»
• «Учитель английского языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель английского языка»
• «Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании» с присвоением квалификации «Педагог (английский язык)»
• «Учитель физики. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель физики»
• «Технологии педагогической работы с детьми-сиротами в условиях приемной семьи» 400 часов
• «Методика и организация театрализованной деятельности дошкольников с учетом ФГОС ДО» 260 часов
• «Преподавание правил дорожного движения в дополнительном образовании с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (правила дорожного движения)» 540 часов
• «Организация образовательной деятельности и основы реабилитации детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата» 540 часов
• «Заместитель директора образовательной организации по учебно-воспитательной работе (УВР)» с присвоением квалификации «Менеджер в образовании» 540 часов
• «Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной школе в специальном (коррекционном) образовании с учетом требований ФГОС НОО» с присвоением квалификации
• «Учитель начальных классов в специальном (коррекционном) образовании» 540 часов
• «Психолого-педагогическое образование по профилю «Педагог-психолог» с присвоением квалификации «Педагог-психолог» 1240 часов
• «Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель иностранного языка» 260 часов
• «Учитель иностранного языка. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель иностранного языка» 540 часов
• «Педагог-психолог. Психолог в сфере образования» с присвоением квалификации «Педагог-психолог» 540 часов
• «Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии с присвоением квалификации
• «Педагог-психолог. Преподаватель психологии» 1090 часов
• «Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель географии» 260 часов
• «Игропедагогика. Проектирование и реализация дополнительных общеобразовательных программ с учетом требований ФГТ и ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (игропедагогика)» 760 часов
• «Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель географии» 540 часов
• «Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель обществознания» 260 часов
• «Учитель обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель обществознания» 540 часов
• «Учитель ОБЖ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель основ безопасности жизнедеятельности» 260 часов
• «Учитель ОБЖ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель основ безопасности жизнедеятельности» 540 часов
• «Учитель ОБЖ. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель ОБЖ» 650 часов
• «Руководитель музыкального коллектива» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования. Руководитель музыкального коллектива» 540 часов
• «Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель истории» 260 часов
• «Педагог-организатор. Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Педагог-организатор» 340 часов
• «Учитель истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель истории» 540 часов
• «Учитель обществознания и истории. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель обществознания. Учитель истории» 960 часов
• «Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель информатики и ИКТ» 260 часов
• «Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель информатики и ИКТ» 540 часов
• «Учитель технологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель технологии» 260 часов
• «Учитель технологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе с учетом требований ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель технологии» 540 часов
• «Учитель физической культуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель физической культуры» 260 часов
• «Учитель физической культуры. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель физической культуры» 540 часов
• «Руководитель танцевального коллектива» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования. Руководитель танцевального коллектива» 540 часов
• «Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель русского языка и литературы» 260 часов
• «Профориентационная работа в образовательном учреждении» 252 часа
• «Методика обучения технике каллиграфии» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (каллиграфия)» 252 часов
• «Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса» с присвоением квалификации «Учитель русского языка и литературы» 1020 часов
• «Организационно-методическое обеспечение деятельности в области физической культуры и спорта в образовательных организациях» с присвоением квалификации «Инструктор-методист» 400 часов
• «Адаптивная физическая культура и спорт: организация и проведение практических занятий и тренировок с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья» 720 часов
• «Учитель по шахматам в общем и дополнительном образовании» с присвоением квалификации
• «Педагог дополнительного образования (шахматы)» 400 часов
• «Руководитель театрального коллектива» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования. Руководитель театрального коллектива» 540 часов
• «Педагог дополнительного образования» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования» 260 часов
• «Методика обучения технике скорочтения» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (скорочтение)» 260 часов
• «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра» с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра» 540 часов
• «Заместитель директора образовательной организации по безопасности. Управление комплексной системой безопасности и антитеррористической защищенности объектов образовательной организации» 252 часа
• «Учитель химии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» с присвоением квалификации «Учитель химии» 540 часов
• «Учитель физической культуры. Учитель ОБЖ («Основы безопасности жизнедеятельности»)» с присвоением квалификации «Учитель физической культуры. Учитель основ безопасности жизнедеятельности» 1006 часов
• «Руководитель образовательной организации. Менеджмент в образовании: эффективное управление образовательной средой в условиях реализации ФГОС» с присвоением квалификации «Руководитель образовательной организации. Менеджер в образовании» 1020 часов
• «Инструктор массового обучения навыкам оказания первой помощи после несчастного случая или террористического акта» 400 часов
• «Государственное и муниципальное управление в сфере образования» с присвоением квалификации «Специалист по государственному и муниципальному управлению в сфере образования» 560 часов
• «Педагог-воспитатель группы продленного дня» с присвоением квалификации «Педагог-воспитатель» 504 часа
• «Методика обучения ментальной арифметике» с присвоением квалификации «Педагог дополнительного образования (ментальная арифметика)» 260 часов

Сибирский институт непрерывного дополнительного образования

Форма обучения — заочная с элементами дистанционных образовательных технологий

Профессиональная переподготовка

Работникам общеобразовательных организаций:

• Педагогическое образование. Преподавание предмета (указывается предмет: английский язык, астрономия, биология, география, ИЗО, информатика, история, литература, математика, музыка, МХК, немецкий язык, ОБЖ, обществознание, русский язык, технология, физика, физическая культура, химия) в условиях реализации ФГОС.
• Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).
• Учитель начальных классов. Начальное образование в рамках реализации ФГОС.
• Педагог-библиотекарь образовательной организации.
• Деятельность педагога-психолога образовательной организации в условиях реализации ФГОС.
• Деятельность социального образовательной организации в условиях реализации ФГОС.
• Олигофренопедагогика в условиях реализации ФГОС.
• Учитель-дефектолог образовательной организации в условиях реализации ФГОС

Руководителям образовательных организаций:

• Государственное и муниципальное управление.
• Менеджмент в образовательной организации в условиях реализации ФГОС.
• Юриспруденция: гражданско-правовой профиль.

Курсы повышения квалификации:

Для учителей-предметников:

• Учитель по предмету (указывается предмет). Преподавание предмета (указывается предмет) в условиях реализации ФГОС.
• Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС.
• Деятельность классного руководителя в условиях реализации ФГОС.
• Организация и содержание работы с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС.
• Педагогическое сопровождение школьников с нарушением интеллектуального развития в условиях реализации ФГОС.
• Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС.
• Тьюторская деятельность: содержание и организация.
• Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).
• Организация и планирование деятельности педагога-организатора в условиях реализации ФГОС.
• Педагогика и психология в основном общем и среднем общем образовании.
• Деятельность педагога-психолога образовательной организации в условиях реализации ФГОС.
• Деятельность социального образовательной организации в условиях реализации ФГОС.
• Олигофренопедагогика в условиях реализации ФГОС.
• Учитель-дефектолог образовательной организации в условиях реализации ФГОС
• Педагог-библиотекарь образовательной организации. 

Для учителей начальных классов:

• Ментальная арифметика в начальной школе.
• Монтессори-педагогика в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста.
• Учитель основ религиозных культур и светской этики. Преподавание предмета «Основы религиозных культур и светской этики» в условиях реализации ФГОС.
• Учитель ОДНКНР. Преподавание предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в условиях реализации ФГОС.
• Учитель начальных классов. Начальное общее образование в рамках реализации ФГОС.
• Организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС.

Для руководителей:

• Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации.
• Административно-хозяйственная деятельность в образовательной организации.
• Комплексная безопасность образовательной организации.
• Менеджмент в образовательной организации в условиях реализации ФГОС.
• Стратегическое управление развитием образовательных организаций.
• Управление образовательной организацией в условиях реализации ФГОС.

Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки

На факультете педагогического образования проводятся дистанционно:

• Программы переподготовки с присвоением квалификации «учитель» (по выбранным направлениям) — 1,5 месяца/280 часов; 3,5 месяца/520 часов
• Программы повышения квалификации учителей по ФГОС и современным методикам преподавания — 1 месяц/72/108/144/155 часа

Профессиональная переподготовка по направлениям:

• Педагогическое образование: учитель начальных классов
• Педагогическое образование: «учебный предмет» (на выбор)
• Педагогическое образование: педагог-психолог/педагог-организатор/тьютор
• Музыкальный руководитель образовательной организации
• Инструктор по труду образовательной организации
• Оказание первой доврачебной помощи при работе с детьми и подростками. Охрана здоровья несовершеннолетних
• Педагогическое образование: учитель (преподаватель) русского языка как иностранного
• Особенности организации инклюзивного образования в образовательных организациях
• Теория и методика преподавания английского языка/немецкого языка/французского языка

Повышение квалификации педагогов по направлениям:

• Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса
• Методика и технология организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС
• Организация учебного образовательного пространства обучающихся с использованием инструментов и средств ИКТ
• Организация работы учителя начальных классов в современных условиях реализации ФГОС
• Преподавание предмета «название школьного предмета» в условиях реализации требований ФГОС
• Антитеррористическая защищённость в образовательных организациях
• Оказание первой доврачебной помощи при работе с детьми и подростками
• Организация работы классного руководителя в современных условиях реализации ФГОС
• Организация педагогической работы в условиях реализации ФГОС
• Организация образовательного процесса в условиях реализации ФГОС
• Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС
• Особенности реализации ФГОС начального общего образования нового поколения
• Инновационные технологии организации и контроля качества учебно-воспитательного процесса в коррекционной школе (классе)
• Формирование и диагностика универсальных учебных действий при реализации ФГОС
• Теоретико-методологические основы содержания ФГОС: для учителей истории и обществознания
• Теоретико-методологические основы содержания ФГОС основного общего образования
• Обучение учащихся по дополнительным общеобразовательным программам в условиях реализации ФГОС
• Организация психолого-педагогических условий развития и поддержки одаренных детей в образовательном учреждении
• Содержание и технологии дополнительного образования детей в условиях реализации современной модели образования
• Современные подходы в обучении безопасности жизнедеятельности в соответствии с ФГОС ООО
• Компетентностный подход в обучении русскому языку в соответствии с ФГОС второго поколения
• Современный урок физики с учетом требований ФГОС
• Внеурочная деятельность в условиях реализации ФГОС
• Профилактика по предупреждению суицидального поведения обучающихся в образовательных организациях
• Методика преподавания финансовой грамотности, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС